2012-02-13 06:37:00 来源: 浙江日报(杭州)
本报杭州2月12日讯 （通讯员 曾福泉 记者 王婷） 现阶段，我国艺术和体育教师短缺现象严重，在基础教育和义务教育阶段，教师总体超编150万人的情况下，艺术教师的缺编数高达40%至50%，体育教师的缺编数在20%至30%之间。今天，在第三届全国大学生艺术展演大学校长美育论坛上，艺术教育师资短缺问题引起了专家的关注。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，针对目前艺术教育师资不足，课时被侵占的现状，教育部将从今年开始逐步开展艺术教育改革。
“完善艺术课教师队伍和教材体系，首先保证把课开起来，开足开齐。” 王登峰透露，今年即将推出的艺术教育改革将通过增加师资名额、利用民间艺术能人资源为学生开课、采用信息化手段传输优质艺术教育资源、其他学科超编教师培训转岗等方式，解决师资短缺问题，使每个学生都能得到艺术教育。
与此同时，教育部还将在部分省份先行的基础上，以省为单位改革学生的评价体系，即在升学体制中，体现和添加艺术教育和体育教育的成果评价。要求以省为单位，对辖区内所有中学强制性规定每周开设艺术类课程的时间，以确保每个学生都能均等、公平地接受相应的美育教育，使美育能在升学体制的评价中占到应有的份额。
在高校，艺术教育的现状同样引人深思。浙江大学校长杨卫说，如果一所大学瞄准建设世界一流大学的目标，则高水平的艺术教育是不可或缺的。浙江大学教授陈振濂建议，大学公共艺术教育要有别于专业艺术教育，应定位于提高学生审美能力，培养艺术的欣赏者。
据介绍，本次论坛共收到高校美术、音乐、影视、书法、管理等艺术教育各个方面的论文1000余篇。
作者：曾福泉 王婷
(本文来源：浙江在线-浙江日报 ) |
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